小学数学生活化教学的有效途径分析

李连琴

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随着教育体制的深化改革,越来越多的教育者开始关注生活化教学,将生活化教学引入学科教育中,不仅能够激发学生的学习兴趣,而且还能促使学生做到学以致用,从而提高学生的实践能力和解决问题的能力。小学数学作为基础教育的重要组成部分,对于实现学生的全面发展具有至关重要的影响,鉴于此,广大数学教师有必要将生活化教学引入数学教学的过程中,让学生直观的感受到学习数学的重要性,从而提高学生的学习质量和效率。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第10期|P.220-220|共1页
作者
李连琴;
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作者单位

[1]甘肃省天水市甘谷县西关小学;

741200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学; 生活化教学; 有效途径;

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