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初中数学课堂互动教学模式研究

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摘要

在课堂教学中开展互动教学,重点强调了学生的课堂主体地位,能够引导学生主动参与到课堂教学活动中,培养创新能力和思维能力。本文主要分析了目前初中数学课堂教学现状,并研究了如何利用互动教学来提升初中数学课堂教学质量的有效措施。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第10期|P.106-107|共2页
作者
余桃兰;
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作者单位

[1]广东省梅州市蕉岭县镇平中学;

514000;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中数学; 课堂教学; 互动教学;

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