从儿童的生活探寻幼儿园课程

李丽梅1

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从儿童的生活探寻幼儿园课程

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幼儿园课程是幼儿园教育的重要组成部分,与儿童生活紧密联系,是动态的、过程性的。尽管我国幼儿园教育发展迅速,但仍存在着对幼儿园课程理解不透彻,在课程内容选择和实施时脱离儿童生活经验等现象。因而,笔者从儿童的生活出发探索幼儿园课程,梳理儿童的生活与幼儿园课程二者之间的关系,并围绕儿童的生活提出幼儿园课程实施的路径。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第16期|P.23-24|共2页
作者
李丽梅1;
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作者单位

[1]江苏商贸职业学院南通226011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
儿童的生活; 幼儿园课程;

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