论怎样在小学语文教学中渗透传统文化

赵明玲1

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古人云:夫以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。传统文化的继承和发展对于任何一个个体和国家的发展来说都是至关重要的。随着我国各项实力不断增强,我国也渐渐发展成世界上众多国家中的一个超级大国,重现历史上中华文明古国的风采。我国发展壮大的重要原因,除了对新兴科技的研究开发和人民群众不断奋斗之外,还有对我国几千年历史中流传下来的传统文化的继承和发展。传统文化是一个民族生存发展的根基,我们加强对传统文化的学习和思考,特别是像小学这样的幼儿基础教育,应该将传统文化渗透到小学教育中,让后代从小就了解到民族历史和传统文化,增强小学生的民族自豪感,为他们的发展打下重要基础。本文就如何将传统文化渗透进小学语文教学中进行了分析和讨论,以供相关教职人员在进行教学之时参考。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第16期|P.124-125|共2页
作者
赵明玲1;
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作者单位

[1]四川省宁南县大同镇中心小学校凉山615000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育理论;
关键词
小学教育; 教育方式; 传统文化; 文化灌输;

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