新课改背景下优化初中道德与法治课堂教学的策略

黄世桥1

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素质教育力度的加大使得课改进程不断加快,传统初中道德与法治教育的问题不断暴露,并已经成为影响初中道德与法治教育实效性、影响初中道德与法治教育事业发展的“拦路虎”。深入研究现阶段初中道德与法治教育过程中存在的各种问题,设计优化初中道德与法治课堂教育的策略已成“当务之急”。本文就此展开讨论,希望能够为相关者提供借鉴。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第16期|P.144-144|共1页
作者
黄世桥1;
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作者单位

[1]广西防城港市上思县第二中学 535599;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
新课程改革; 初中道德与法治; 教学;

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