多元情景教学模式如何有效应用到中职英语课堂

史文芹1

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多元情景教学模式如何有效应用到中职英语课堂

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中职英语学习的主要目的是用于语言交际,所以在培养中职学生英语时,教师更应该重视学生的口语教学,将学生的口语教学列为教学内容的重点,改变传统中职英语教学模式,搞清楚中职学生学习英语的重点方向在于应用而不是传统意义上的理论研究,并且在教育教学时将多元化情景教学模式引进其中,以此来促进中职学生的英语学习,本文将针对于多元情景模式如何运用到中职英语课堂进行分析。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第16期|P.190-190|共1页
作者
史文芹1;
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作者单位

[1]甘肃省定西市临洮农业学校 730500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
多元情景模式; 中职; 英语;

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