退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
刘威1;
[1]江苏省邳州市占城镇甘白山小学 221300;
小学数学; 探究式教学; 应用;
机译:思维导图应用程序对科学和环境教育中高年级学生的成功和探究学习技能的影响
机译:在基于问题的学习干预中教师和学生角色的考察:从台湾小学数学课堂的学习中学到的教训
机译:学生参与小学数学课堂:教师实践与学生成就之间缺少联系吗?
机译:能源调查:通过从事可再生能源解决方案中的学生来加强词干学习的动手,探究学习方法(研究实践)
机译:教师的教学法和学科知识在计划和实施科学探究式教学以及评估学生的科学探究式学习中的作用
机译:揭露实施探究式教学的助教(TA)的障碍:协调技巧不一致学生抵触以及不愿与学生共享学习控制权
机译:在Smk Negeri 5 Jember中,应用引导式探究学习模型来增加X类Php(农产品加工)2中的学生学习活动和学生学习成果
机译:开辟新天地:金斯伯勒社区学院以职业为重点的学习社区的影响研究
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。