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实施课堂教学生活化走出初中语文教学困境

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摘要

近年来,教育体制的不断改革,教师逐渐意识到初中语文教学实施课堂教学生活化的重要。“生活即教育,教育也是生活。”推动语文课堂教学朝着生活化不断贴近,有助于学生学习兴趣的激发,实现课堂教学成效的优化。本文就实施课堂教学生活化,走出初中语文教学困境展开探讨。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第20期|P.133-134|共2页
作者
寇晓红1;
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作者单位

[1]包头市第四十中学内蒙包头014040;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
初中语文; 生活化教学; 策略;

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