核心素养发展下小学数学深度学习研究

许美珍1

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小学数学是义务教育当中的基础性学科,也是在生活中应用较为频繁的知识。因此,合理开展小学数学教学对学生未来生活以及学业而言具有积极意义。而基于核心素养视角教学方式的提出,也为小学数学教学的优化提供了意见。简要分析小学数学核心素养存在的价值,同时从创建真实问题情景以及提倡多种学习方式两方面分析如何基于核心素养视角开展小学数学教学,以期为小学数学教师开展教学活动提供了参考。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第19期|P.130-130|共1页
作者
许美珍1;
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作者单位

[1]福建省泉州市安溪县感德镇中心小学福建泉州362413;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
核心素养; 小学数学; 教学方式;

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