让探究式教学走入高中化学课堂

苏王龙1

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在高中化学课堂的教学中教师若是仅仅延续着传统的课堂教学形式,就会让学生在课堂的学习过程中感受到一定的不足。因此说,教师在课堂中的应用教学方式会直接影响学生在课堂学习中的实际学习质量。教师在教学的过程中要及时的总结课堂教学的经验,采用符合学生学习特点和学习兴趣的方式,增强学生在化学课堂学习中的理解能力,这样的教学理念有助于学生在课堂学习中提升化学学习的成绩。教师在化学教学中培养学生的化学学习思维,可以应用探究式的学习形式,文章中就主要讲述了在高中化学课堂中探究学习形式的使用方式。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第19期|P.132-133|共2页
作者
苏王龙1;
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作者单位

[1]广东省廉江市第二中学广东廉江524400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
探究式教学; 高中化学; 课堂; 应用; 研究;

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