“翻转课堂”教学在高职英语多模态教学中的应用

刘艳艳

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“翻转课堂”教学在高职英语多模态教学中的应用

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“翻转课堂”教学模式改变了传统教学“授——受”的旧模式，师生的角色都发生了质的变化。与传统的教学方式相比，翻转课堂具有更多的教学优势以及学习优势，能够有效地促进学生的学习，延伸课堂的教学效率，是推动教学改革的有效教学创新。本文就主要针对“翻转课堂”教学模式在高职英语多模态教学中的应用，通过实践分析，探讨如何创新高职英语的教学概念、改变传统的高职英语教学模式，提高教学的质量，强化学生的英语综合能力。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第33期|P.28-29|共2页
作者
刘艳艳;
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作者单位

湖南化工职业技术学院株洲412004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职英语; 翻转课堂; 教学应用;

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