浅谈小学语文教学的语言特点

王慧琴

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浅谈小学语文教学的语言特点

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语文教学中每一种类型的文章都应有相对应的引导和教授方式,而不是统一式的灌溉。从语文教学的目标和小学语文教学对象来看,关键要使学生增长知识,也要帮助其养成良好的学习习惯,让学生学会应用知识,而不只是应付考试。因此教学中的语言也要因文章而异,用不同形式的语言,引导学生自主学习,对文章产生兴趣,才能让大脑灵活思考。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第31期|P.87-87|共1页
作者
王慧琴;
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作者单位

山西省怀仁市教育科技局 038300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学; 语文教学; 语言艺术;

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