浅谈如何在语文教学中指导学生朗读

石晓静

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浅谈如何在语文教学中指导学生朗读

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为了弘扬我国的传统文化，我国教育部门明确指出要加强语文教学在教学过程中重要地位，并且应及时将其比重逐步加大。当教师在语文教学中，积极实施朗读教学即可促使学生向更加全面、综合的方向上发展。为使得学生综合素养得以提升，教师必须重视指导学生朗读的相关工作，尽力提升学生的阅读能力、朗读能力以及专业素养。本文现就如何在语文教学中指导学生朗读的相关内容实施研究，分别提出了以下几点措施：首先，加强字词等基本功的训练力度；其次，重视学生的朗读情感训练，借此将朗读价值提升；最后，及时将多种高效的教学方式得以使用。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第33期|P.245-245|共1页
作者
石晓静;
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作者单位

四川省成都市熊猫路小学校 610000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文教学;

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