谈如何进行小学语文阅读教学

房军凯

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cqvip:小学语文学科在小学教育阶段的重要性不容忽视,尤其是关乎小学生的语言和思维能力培养,我们作为学科教学活动的组织者和指导者,应该利用语文教学的桥梁作用,体现语文学科教学活动组织的价值和意义。优化和创新小学语文阅读教学课堂,要求小学语文教师可以结合新部编教材的编写理念,创新教育方法,不断总结教学工作经验,在实践工作中积极探索新型教学方法,力求为学生提供更高质量的教学服务,使学生乐学、爱学,体现学生的主体地位。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第17期|P.180-180|共1页
作者
房军凯;
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作者单位

河南省林州市合涧镇第一实验小学 456500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学; 语文; 阅读教学;

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