见微知著,以微课优化初中英语教学

袁素梅

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见微知著,以微课优化初中英语教学

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微课作为一种新型教学方式和教学资源,已经逐渐出现在了初中英语课堂之上,显著加快了初中英语教学改革的步伐。较之传统英语课堂,初中英语微课课堂,无论是教学效率,还是教学效果,都具有明显的优势,师生在微课课堂上互动更为紧密。初中英语教师将微课运用到英语课堂之中,切实走出了课堂沉默、效率低下等困境,激发了学生英语学习积极性以及优化了教学质量。本文以初中英语教学改革为基础,论述如何运用微课改善英语教学,提出以微课优化课堂教学、推进英语学科教学发展的有效策略。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2020年第11期|P.1-1|共1页
作者
袁素梅;
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作者单位

江西高安市吴有训实验学校 330800;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
微课; 初中英语; 应用策略;

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