德育生活化——小学德育教育方式的创新思路

潘礼芒

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在新课程改革和素质教育的背景下，小学阶段的教学目标，已经从“知识本位”转化为“能力本位”“素质本位”。也就是说，在小学教学中教师不仅需要提高学生各个学科的学习成绩，更应注重对学生进行德育素质的教育和培养。而传统的小学德育教育，主要以灌输、说教式的教学模式进行，很容易使学生产生厌烦情绪，严重影响小学德育教育的效率。因此，这就需要教师在小学德育教育中，应积极的与学生的现实生活相结合，对学生实施生活化的德育教育。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2020年第7期|P.1-1|共1页
作者
潘礼芒;
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作者单位

浙江省温州市瓯海区新桥第一小学 325000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
小学阶段; 德育教育; 生活化教学; 实施策略;

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