深化教育改革，增强大学生就业能力

王均金

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多年来上至各级政府，下至大、中小学等教育机构一直在努力探索和推进素质教育，在基础教育课程改革、招生和考试评价制度改革中也做了很多努力，产生了一定的效果。素质教育的推动，其目的就是要培养符合社会需求的高素质人才。我国处在经济高速发展的机遇期和转型期，对人才的需求日益迫切。然而南于高等教育的大众化，劳动力市场的急剧变化，使得用人单位不再把大学生当作“象牙塔”内的特殊群体对其进行照顾，而是充分考虑学生的社会性，将社会对人才的要求与高校毕业生紧密结合，一视同仁，文凭不再是企业和社会评判人才、吸纳就业的唯一标准。现行中国教育体制下培养的有些大学生往往综合素质不高，有高学历却不一定都有高能力，实践、应用能力和用人单位的要求有较大差距，又比较缺乏创业、创新的能力，所以大量学生毕业后无法马上就业，而社会真正需要的人才又供不应求。

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来源
《中国政协》 |2013年第13期|18-18|共1页
作者
王均金;
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作者单位

十一届全国政协;

全国工商联常委;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业;
关键词
就业能力; 大学生; 教育改革; 高素质人才; 基础教育课程改革; 考试评价制度改革; 高校毕业生; 社会需求;

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