“一带一路”背景下中国—东盟教育交流与合作研究——基于国际服务贸易的视角

陈东升

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“一带一路”背景下中国—东盟教育交流与合作研究——基于国际服务贸易的视角

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教育交流与合作是中国—东盟战略合作伙伴关系的重要组成部分.从服务贸易的视角看,中国—东盟教育合作与交流存在市场不够开放、结构不合理、发展不平衡等问题.各方应该加快贸易升级版谈判,提升开放水平;优化贸易结构,促进健康发展;发挥政府引领作用,搭建合作发展平台;发挥行业主导作用,提升教育服务贸易发展的内在动力;发挥沿边省区的门户作用,打造面向东盟的教育服务贸易基地等,从而进一步夯实“一带一路”的民意基础,巩固中国—东盟战略合作伙伴关系.

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来源
《东南亚纵横》|2017年第3期|40-45|共6页
作者
陈东升;
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作者单位

钦州学院经济管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类留学教育、互派教授;
关键词
“一带一路”; 人文交流; CAFTA; GATS; 教育服务贸易;

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