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胡兴莉;
厦门大学人文学院;
东南亚教育官员; 学习者特征; 建构主义学习理论; 汉语教学设计;
机译:“汉语桥”在华留学生汉语大赛总导演王锋专访(英文)
机译:湖南省中小学教师继续教育指导中心第一期初中校长高级研修班上海名校研修任务圆满完成
机译:让汉语拼音教学充满趣味——《aoe》教学设计
机译:基于任务驱动教学方法的现代大学汉语教学设计研究
机译:美国K-16年级汉语学习者的汉语教科书中的文化表征:检查汉语教育中的文化素养
机译:1917年4月30日至5月3日在华盛顿举行的会议上通过的州和地区卫生官员会议通过的决议
机译:东南亚中国教育官员的汉语教学设计
机译:领导教育使海事官员的成功/领导教育使海事官员获得成功
机译:使用中文字符教科书的增强现实汉语字符教育方法,包括增强现实标记,并记录其中的介质
机译:为了能够在华夫饼中使用并通过机器交付而对菊苣菊的根进行处理和校准,从而优化并获得了在华夫饼中使用的压力型咖啡棒,咖啡菊苣菊
机译:在华夫饼干中形成杯子和在华夫饼干上形成杯子的方法和机器。
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