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杨帆;
江苏省无锡汽车工程高等职业技术学院;
思想意识形态; 学生自我教育; 班级管理; 中职学校; 班团活动; 志愿者服务; 促进作用; 班级团支部;
机译:教学实践活动对学前班和小学班级学生未来学生教师交际能力发展的贡献
机译:以1岁班级的活动场景为中心的班级规模和育儿空间构成研究
机译:基于活动的班级设计:推导面向对象班级的一种分析方法
机译:小学特殊支援班的教室环境与班级管理研究:以仙台为例
机译:班级规模对基础体育的影响:检查学生的活动水平,班级管理时间和老师的态度。
机译:儿童伤害死亡率的下降是否因社会阶层而异? 1981年和1991年班级特定死亡率的比较。
机译:专科院校加强班级团支部建设的研究
机译:1999年陆军战争大学生的牙科准备情况,1985年班级的比较研究
机译:班级管理服务器,班级管理系统,班级管理方法和程序
机译:如果是班级的班级,其食品的使用和制造方法就班级了。
机译:显示移动终端的班级时间表的方法,特别是在班级时间紧迫时创建班级时间表并通知用户,并与某些时间表和周年纪念日一起显示的方法
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