高职院校援外培训中英双语课堂教学存在的问题与对策——基于轨道交通援外培训为视角

葛婷婷

首页> 中文期刊> 《大庆社会科学》 >高职院校援外培训中英双语课堂教学存在的问题与对策——基于轨道交通援外培训为视角

高职院校援外培训中英双语课堂教学存在的问题与对策——基于轨道交通援外培训为视角

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

以肯尼亚、马来西亚轨道交通技术人员职业培训项目为例,通过课堂观察、调查问卷和教师访谈的方式,针对非洲及马来西亚非母语接受者,提出了轨道交通类高职院校援外培训双语课堂教学的6项策略:系统进行翻译人员专业培训;加大双语专业教师的培养力度;加强专业教师和翻译人员的沟通与协作;成立轨道交通援外培训翻译工作室;用多种教学方法组织课堂教学;丰富教师与学员跨国情感交流.研究发现,针对非母语接受者的语言、技术基础、文化及情感因素制定双语课堂的组织应对措施,有利于提高轨道交通高职院校援外培训项目的教学质量.

著录项

来源
《大庆社会科学》 |2018年第6期|115-117|共3页
作者
葛婷婷;
展开▼
作者单位

湖南铁路科技职业技术学院,湖南株洲 412000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各类型职业技术学校;
关键词
援外培训; 非母语接受者; 双语课堂;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高职院校中外合作办学存在的问题与对策——基于混合所有制办学视角的研究 [J] . 彭晓兰 . 河北职业教育 . 2017,第002期
2. 高职院校中外合作办学存在的问题与对策——基于混合所有制办学视角的研究 [J] . 彭晓兰 . 河北职业教育 . 2017,第002期
3. 高职院校中外合作办学存在的问题与对策——基于混合所有制办学视角的研究 [J] . 彭晓兰 . 职业时空 . 2017,第002期
4. 工程建设委托审计存在的问题与对策r—基于高职院校工程建设视角分析 [J] . 张玉卓 . 中国乡镇企业会计 . 2016,第003期
5. 高职院校公民道德教育存在的问题与对策——基于“两课”教学的视角 [J] . 郭亚兰 . 科教导刊 . 2012,第031期
6. 基于援外培训的留学研究生培养模式的探索与思考——以“发展中国家公共管理硕士生项目”为例 [C] . 贾爱英 ,何峰 ,孟修莎 . 全国学位与研究生教育文理科工作研讨会暨2011年学术年会 . 2011
7. 援外培训项目口译实践报告──顺应论视角下的信息转换 [A] . 牛芊 . 2019

高职院校援外培训中英双语课堂教学存在的问题与对策——基于轨道交通援外培训为视角

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅