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新形势下职业学校'传统型'与'新课程'体育教学比较

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摘要

传统的体育教学模式,学生的学习活动是被动的,为了完成任务而练习,毫无乐趣,对学生的身心健康产生严重影响,人性得不到张扬,个性得不到发展,不能体现个性化发展的主旋律,体育教学的改革势在必行.新课程体育教学强调"一切以学生为主"的新理念,符合今后的体育教学模式.

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来源
《文教资料》 |2007年第3期|139-140|共2页
作者
蒋敏; 陈旭平;
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作者单位

常州建设高等职业技术学校;

体育教研室;

江苏;

常州;

213016;

常州建设高等职业技术学校;

体育教研室;

江苏;

常州;

213016;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育理论;
关键词
传统体育教学常规; 新课程体育教学常规; 比较;

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