及时提炼理论并付诸实践是课题有效进行的关键——教育科研背后的故事与启示

王富英; 李明隆

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及时提炼理论并付诸实践是课题有效进行的关键——教育科研背后的故事与启示

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cqvip:在教育科研过程中何时进行理论提炼是一个值得研究的重要问题。研究者通过课题研究中的几个小故事--"学案到底怎么写""‘学生的讲解’推不动了""怎样做才是‘多元学习’",感悟到课题研究中及时的理论提炼对课题有效进行具有关键作用,理论提炼的主要目的是解决实践问题,课题研究中的理论指导要把握好时机。

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来源
《文教资料》 |2019年第19期|189-190|共2页
作者
王富英; 李明隆;
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作者单位

成都市龙泉驿区教育科学研究院四川成都 610100;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
提炼理论; 实践; 课题;

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