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家校协同,培养小学生的独立思考能力

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摘要

cqvip:随着新课程改革的深入发展,新课标对我国各阶段教育提出了新的要求,在小学教育阶段要树立起培养学生独立思考能力的目标。本文通过对小学生独立思考能力的现状研究,揭示独立思考能力的重要作用,发现小学生缺乏独立思考能力的原因,从家校协同的角度提出建议。

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来源
《文教资料》 |2020年第10期|135-136|共2页
作者
李茂芳;
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作者单位

大理大学云南大理 671000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
家校协同; 小学生; 独立思考; 培养策略;

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