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高中女生体育课心理障碍分析及解决

     

摘要

本文通过对广东省江门市第一中学289 名高中女生的调查问卷法与个别访问等方法,针对课堂上存在的心理障碍,提出针对性的解决办法,有效地消除学生心理障碍,培养学生对体育课的兴趣,努力提高教学效果.

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