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高中女生体育课中心理障碍的认识

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摘要

本文运用问卷调查的方法,探讨了在体育教学中女生心理障碍产生的原因,并提出合理的建议,以促进学校体育教学对女学生情绪的合理调节.始终让女学生保持良好的稳定的情绪和心理状态,使女学生以积极饱满的情绪投入活动中.从而达到体育教学与心理健康教育相结合的目的,及解决此类问题的相应方法与途径.

著录项

来源
《科教文汇》 |2008年第8期|131-131|共1页
作者
潘丽琴; 宋勇;
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作者单位

安陆市第一高级中学,湖北·安陆,432600;

安陆市第一高级中学,湖北·安陆,432600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育;
关键词
情绪; 调节; 体育教学; 女生心理障碍;

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