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军队院校新任文职教员教学能力生成研究——以汽车修理专业为例

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军队文职教师队伍规模不断扩大,为我国强军事业起到了巨大的促进作用,同时对新任教师的培养也提出了新的挑战。为提升教师实战化教学能力,文章挖掘了汽车修理专业新任教师教学培养中存在的主要问题,并分析教学能力需求,针对提高实战教学能力提出一系列科学有效的措施。

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来源
《中国军转民》 |2023年第18期|61-62|共2页
作者
刘子豪; 侯洁琼;
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作者单位

陆军军事交通学院汽车士官学校装备保障系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
文职教师; 教学能力; 汽车修理;

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