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你认为可以为我们建造一个“好”的学校吗？什么是一所“好”的学校呢？中国黄土高原（中国西北地区）的艰苦条件是我们首先要考虑的.脆弱的生态环境加上极端的气候条件给设计师带来了严峻的挑战,设计师需要应对环境与可持续发展的问题.落后的经济状况进一步限制着解决方案的可能性.同时,村民离开家乡前往城市就业,导致了社会层面上的人口流失;他们将自己的孩子留在家乡,希望让孩子接受教育,将来可以过上好生活.他们把希望寄托于家乡的学校.像许多在该地区捐赠建设的学校那样,他们对学校的期待局限于：“学校的房子都是白瓷砖的,拍照时会很好看.如果可以的话,最好能夏天可以有空调,冬天可以有暖气,否则就太不舒服了.”我们需要改变这种情况.这个项目开始于2002年,我们希望建立一个“示范”学校,来展现建筑的适当性,以及解决当地环境、社会和经济方面的可持续性.

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《住区》 |2014年第6期|147-151|共5页
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