研究生的学习状况及其影响因素探究——基于某省教育学研究生学习倦怠状况的调查与分析

机译：本科和研究生入学医学院的考试成功：学习方式或学习方法更重要吗？批判性评论，探讨在校生入学（“传统”）和研究生入学（“非传统”）医学生的学业成就，学习方式和学习方法之间的联系

机译：微大革命：咬合教学（BST）对研究生医学教育学习者参与和学习的影响

机译：设置基调：基于问题的探究性学习的案例研究，为在职教师开设研究生统计学课程

机译：与探究式教育学的混合技术：为研究生级教育课程设计的在线环境中的学习和教学的影响

机译：在探究框架内建立一个新模型：基于研究生对在线学习的看法的多元线性回归分析

机译：微大革命：咬合教学（BST）对研究生医学教育学习者参与和学习的影响

机译：学习如何通过参与基于探究的学习作为一个门槛过程：研究教育医疗保健专业学生如何学习领导的研究生证书

机译：从学士学位到工作。一九九七年至二零零九年度未取得研究生教育学士学位的学士学位获学生的主要学习及就业成果。统计分析报告

机译：学习伙伴是面向学生（本科生和研究生）的移动应用程序，使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生（由短单元代码标识）。当用户通过应用程序相互连接时，他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天，以更好地了解彼此，交换联系方式并见面。有了它的针对性方法，Study Buddies允许用户快速，轻松地结识新的研究伙伴，朋友并建立良好的关系

机译：教育学习系统，教育学习服务器和教育学习计划

机译：炉炉炉状况学习方法，炉状况学习装置，异常检测方法，异常检测装置和操作方法