构建以审美为核心的高师钢琴课程体系

吕宝文

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构建以审美为核心的高师钢琴课程体系

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钢琴课程是高等师范音乐专业的一门基础课,在高师课程体系中占有重要的位置。伴随着基础教育新课程的推进,高等师范音乐专业的钢琴课程也面临着变革。笔者认为钢琴课程的改革应坚持以审美为核心,从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价四个方面建构以审美为核心的高师钢琴课程体系,使审美核心这一理念能得以切实贯彻。

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来源
《美与时代：美学（下）》 |2010年第9期|84-85|共2页
作者
吕宝文;
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作者单位

石河子大学文学艺术学院音乐系;

乌克兰哈尔科夫国立音乐学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
高师课程体系; 钢琴课程; 审美; 基础教育新课程; 音乐专业; 高等师范; 课程目标; 课程内容;

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