感悟式绘画对幼儿想象力的引导分析

王富俊; 李俊玲

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感悟式绘画对幼儿想象力的引导分析

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感悟式绘画是利用绘画的方式引导幼儿思维想象力的教育方式。在幼儿绘画过程中,要善于引导他们独立、自主地表现情感。每一个幼儿都有自己的思考方式,作为合格的引导者务必确保孩子的好奇心不要受到压抑,任他们的想象纵横驰骋,树立孩子的自信,大胆地绘制他们的所思所想,表现他们的情怀,不断提高孩子的想象力,创造美感,提高审美能力。同时,利用绘画的教育,净化和精神享受三重社会功能,对幼儿进行潜移默化的教育,引导其感悟人们对美好人性的追求和向往,在大千世界任由他们健康愉快地成长。

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来源
《美与时代：美术学刊（中）》 |2015年第8期|105-106|共2页
作者
王富俊; 李俊玲;
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作者单位

西安思源学院;

西安海棠学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
关键词
观察; 想象; 感悟; 创造;

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