品牌运作课程工学结合项目化教学模式研究

王永健

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国家"大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式"的人才培养战略,品牌运作课程在高职人才培养目标的引领下,积极探讨工学结合项目化教学模式的研究,通过提高高职学生的职业素质和专业技能水平,进而达到高职人才培养的目标。笔者通过对服装专业工学结合人才培养模式的形式、内容、作用、实施条件等进行调研,对工学结合人才培养模式、内在规律和本质要求作了进一步分析,并对改革我国高等职业教育工学结合人才培养模式提出了一些建议。

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来源
《美与时代：美术学刊（中）》 |2013年第3期|55-56|共2页
作者
王永健;
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作者单位

广东女子职业技术学院服装研发中心;

广州纺织集团有限公司TIT国际品牌研发中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
工学结合; 人才培养模式; 项目化教学; 实体项目; 教学环境设计;

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