BOPPPS教学模式下美术造型教学——以莫高窟壁画中飞天形象为例

毕钰

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在美术教育学的课堂中,为接近有效教学的目的,合理呈现美术教育学中美术造型教学的课堂教学体系,文章以莫高窟壁画中飞天形象为知识点,引入了BOPPPS教学模式进行模块化教学,让同学们更好地掌握莫高窟壁画中飞天形象的艺术特征。旨在增加课堂的完整性,进而引导学生积极进行课堂教学的参与式学习,更好地增加课堂互动性,提高学习效率。

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来源
《美与时代：美术学刊（中）》 |2019年第4期|110-111|共2页
作者
毕钰;
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作者单位

集宁师范学院美术学院;

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正文语种 chi
中图分类美术;
关键词
BOPPPS; 造型教学; 有效教学; 教学设计;

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