教育学视角下的高校美术工作室制分析

张犁

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教育学视角下的高校美术工作室制分析

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在当前时代背景下,我国教育水平有了明显提高,工作室制已经在我国多个美术学校中得到应用,具备多方面优势。为了能够将其教育作用全部展现出来,相关学校教师就要做好研究工作,尽可能为学生们创设良好条件,采取因材施教的方针,鼓励学生积极投入,进而不断提升个人水平。探讨工作室制的主要概念,并对工作室制在美术教学中的应用进行分析。

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来源
《美与时代：美术学刊（中）》 |2021年第11期|83-84|共2页
作者
张犁;
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作者单位

云南工商学院教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教学视角; 高校; 美术工作室制;

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