探索思辨性阅读与表达教学--以《论语》教学为例

徐健

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随着新课标改革的深化,教育界更加重视语文学科的核心素养,而思辨性阅读和核心素养之间存在着极为重要的联系。当前的语文教学,对《论语》选读的课程开设方面存在一定问题,因为《论语》具有文集性特点,在对孔子的思想认识上,应采取正确的阅读方式以帮助学生理解。当前学生对于孔子思想的错误认识并不是基于深度理解,而是主观猜测下的错误臆测。

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来源
《作文:高中版》 |2023年第1期|29-30|共2页
作者
徐健;
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作者单位

江苏省启东市建新中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
核心素养; 语文教学; 新课标改革; 论语; 语文学科; 孔子思想; 深度理解; 思辨性阅读;

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