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核心素养下的高中语文小说教学

         

摘要

小说教学作为高中语文课程体系中的一项重要内容,不仅可以拓展学生的知识面,还能够有效提升他们的语文素养,促进其他学科与技能的学习。近年,核心素养教育理念的提出和实施,对高中语文小说教学提出更高的要求。教师应以此为导向,优化小说教学的模式与流程,突破以往以自身占据课堂教学主体地位的束缚,极力发挥学生的主观能动性,使其全身心地参与到小说阅读和研究活动中,最终提高他们的语文核心素养。

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