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授之以渔——初中语文阅读教学路径探究

         

摘要

阅读教学本身是帮助中学生全面提升语文综合能力的一种手段,科学地开展阅读教学能够让学生的文字感知能力得到全面提升,同时也能够在阅读过程中引领学生实现语文视野深度和广度的不断拓展,让初中生能够实现语文认知的不断提升。

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