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新课标新教材背景下初中与高中语文教学的衔接策略

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摘要

目前在初高中的语文教学进程中,存在着衔接不畅的问题。本文以此问题为探讨对象,对目前初高中的语文教学内容进行深入解读,提出相关改进策略。希望可以在初高中语文教学过程中、教学内容上实现语文知识层次上的衔接,在学生学习过程中实现语文学习方法和能力上的衔接。

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来源
《作文:高中版》 |2023年第2期|39-40|共2页
作者
罗崇庆;
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作者单位

甘肃省景泰县中泉初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中语文教学; 语文教学内容; 新教材; 新课标; 初高中; 语文知识; 探讨对象; 改进策略;

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