让学生沉下心阅读

严燕娜

首页> 中文期刊> 《初中生写作(下半月)》 >让学生沉下心阅读

让学生沉下心阅读

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

语文知识水平的提高,其实质是一个积累的过程,也是一个应用的过程。一是靠阅读,二是靠练习。以阅促练,以练促精。本文就初中阶段如何培养学生的阅读兴趣,养成良好的阅览习惯;应用什么样的阅览方法,拓展阅读范围,增强学生的阅读能力等方面来谈谈自己的看法。阅览课作为学校语文教学重要补充,很早就已进入初中课堂,然而并没有引起学校和教师的重视。在上阅览课时老师并没有进行认真备课.

著录项

来源
《初中生写作(下半月)》 |2022年第1期|22-24|共3页
作者
严燕娜;
展开▼
作者单位

浙江省杭州市萧山区新桐初级中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
拓展阅读; 认真备课; 语文教学; 初中课堂; 语文知识; 阅览课; 学生的阅读; 初中阶段;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 教学生沉下心来阅读 [J] . 张秀毅 . 师道·情智 . 2009,第10期
2. 沉下心来,快乐阅读 [J] . 王存仓 . 教师 . 2011,第24期
3. 随“心”所“阅”——关注学生在阅读中的“心”体验 [J] . 余傅银 . 学子：教材教法研究 . 2014,第11S期
4. 走近“文心”,发现阅读的美——阅读浸润下的学生审美能力的培养 [J] . 杨强强 . 小学教学研究 . 2022,第5期
5. 儿童课外阅读应摒除"功利心"——小学生课外阅读现状及其对策 [J] . 焦勇 . 语文知识 . 2017,第14期
6. 从培养"读者"到培养"师者":师范院校图书馆如何搭建大学生读者阅读的阶梯——全民阅读背景下对师范院校图书馆推动大学生阅读的思考 [C] . 高小序 ,路红 . 中国图书馆学会2014年年会 . 2014
7. 小学中高年级学生同理心的现状及立体式绘本阅读对其影响的研究 [A] . 虞茜 . 2019

让学生沉下心阅读

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅