卢梭自然教育理论对中小学自然教育的启示——以巴学园为例

渠梦茹

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以卢梭的自然教育思想为理论基础,通过分析巴学园的校园环境,教学方法和课程设置,可以为现代中小学自然教育提供启示和借鉴。自然教育是一种基于自然环境和自然资源的教育形式,旨在通过与自然亲密接触和观察,培养人们的自然意识和环保意识。自然教育还可以理解为一种突破传统教育范式的革新性教育,它提倡以学生为中心,注重创新思维和实践能力的培养,让学生在自然环境下进行感性认识和理性思考。

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来源
《环境教育》 |2023年第7期|77-79|共3页
作者
渠梦茹;
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作者单位

沈阳师范大学教育科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
巴学园; 自然教育思想; 以学生为中心; 自然环境; 校园环境; 中小学; 环保意识; 教学方法;

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