追求卓越的早期教育质量--OECD早期保教质量调查报告“Starting StrongⅢ”述评

周玉娥; 刘智成

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追求卓越的早期教育质量--OECD早期保教质量调查报告“Starting StrongⅢ”述评

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早期教育质量的影响因素是多方面的,OECD成员国在提高早期教育质量方面作了许多积极探索,Starting StrongⅢ就是在广泛调研基础上形成的一份聚焦质量的报告。通过探讨Starting StrongⅢ的形成背景,进而分析其五个与早期教育质量密切相关的重要政策杠杆,能为思考我国学前教育发展提供些许启示。

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来源
《外国教育研究》 |2013年第6期|11-16|共6页
作者
周玉娥; 刘智成;
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作者单位

湖北师范学院音乐学院.湖北黄石435002;

南京师范大学教育科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
早期教育和保育; 质量; STARTING; StrongⅢ;

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