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穆卫宾;
中国伊斯兰经学院;
古兰经; 伊斯兰教; 中道原则; 中道思想; 不偏不倚; 人际关系; 道德修养; 穆斯林;
机译:评论:叙事探究是高等教育中道德探究的一种手段
机译:评论:“基佩尔,吉尔斯。穆斯林思想之战。伊斯兰教与西方。 Samad,Yunas和Sen,Kasturai。欧洲联盟中的伊斯兰教。跨国主义,青年与恐怖战争。哈恩,戈登。俄罗斯的伊斯兰威胁。罗素,约翰。车臣-俄罗斯的“反恐战争”。
机译:谈判中道德和不道德行为的影响因素探究
机译:(98)在患有轻度智力残疾和行为障碍的瞳孔思想时,探究基于思想的应用的可能性 - 对立性研究
机译:美国伊斯兰教的制造与西伊斯兰智力思想逆极极端主义的出现 - 以美国穆斯林复兴主义伊米姆W.D.穆罕默德的案例研究
机译:IJTMB的实践与教育部分编辑的不同思想:批判性探究二分法与连续谱以及改善TMB话语
机译:语境方法辅助思维思想掌握概念的思想思想探究探究能力的概念
机译:伊斯兰教在伊拉克赢得心灵和思想中的作用
机译:符合伊斯兰教法的符合伊斯兰教义的区块链创新专利,不包含但不限于储蓄,存款,道德贷款,金融,股票债券,私人配售计划,对特许经营和新货币系统进行数字化发现新矿藏的罗纹,高利贷或利息成分使用区块链POS权益证明/二次采矿资产和商品的第二次采矿发现证明实体,例如但不限于政府,金库,中央银行,银行,金融机构,货币基金,司法实体,利润分享的区块链特许经营投资PSBFI's。
机译:投资级符合伊斯兰教法(伊斯兰教)的消费金融产品
机译:符合伊斯兰教法(伊斯兰教)的基于计算机的机构间/银行间网络
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