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基于医教协同的“双师制”教学模式对兽医专业学位研究生实践创新能力培养的研究

         

摘要

兽医专业学位研究生教育已成为兽医研究生教育的重要组成部分。笔者分析兽医专业学位研究生实践能力培养中存在的问题,探索校内"双师型"导师队伍建设与校企间"双导师"队伍建设融合形成的兽医专业学位研究生培养"双师制"教学模式。该模式通过完善校企合作、医教协同来实现提升兽医专业学位研究生的实践创新能力,以期在兽医专业学位研究生培养中为校内兽医理论教学与兽医临床实践之间搭建一座桥梁,实现理论教育与实践训练的融合,进而提升兽医专业学位研究生的实践创新能力。

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