浙江省中小学校校医与保健教师配置现状分析

李娜; 陈卫平; 顾昉; 章荣华

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浙江省中小学校校医与保健教师配置现状分析

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目的了解浙江省中小学校校医与保健教师配置现况,为有效改进当前学校卫生工作提供参考。方法采用流行病学现场调查方法,选择浙江省11个地市99个县区内的5 541所中小学校为对象,用统一问卷收集学校及校医配置数据。结果调查的5 541所学校中,专职校医与保健教师配置率为75.28%,配置比为1 052.21∶1;专职校医配置率为23.26%,配置比为3 054.31∶1。根据《学校卫生工作条例》规定,总达标比例为25.30%,其中学生数<600名的学校总达标比例为61.71%,学生数≥600名的学校达标比例为1.72%。专职校医配置情况较好的分别为城区、十二年制、私立学校。结论浙江省中小学校的校医配置现况不容乐观。应增加专职校医人员投入,改善校医队伍建设。

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来源
《中国学校卫生》 |2012年第9期|1120-1122|共4页
作者
李娜; 陈卫平; 顾昉; 章荣华;
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作者单位

浙江省疾病预防控制中心;

杭州310051;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校保健服务;保健员、卫生员;
关键词
卫生人员; 组织和管理; 对比研究;

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