有利于科技创新人才成长的研究生培养机制的实践探索——以中国农业科学院研究生培养创新机制为例

王仕龙; 王海峰

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新时期,我国正处于推动自主创新、加快建设创新型国家的重要战略阶段,建设创新型国家是中国社会可持续发展的战略选择,国家发展需要有一大批能够满足创新型国家需要的科技创新人才来承担起建设重任。适应社会需要的科技创新人才的培养成为科技活动中最主要影响因素,我国科研机构开展研究生教育具有其自身独特的优势,能够最大限度的实现理论与实践相结合,从而培养出创新能力强、综合性高的优秀人才。以中国农业科学院研究生教育为例,从需求分析、特色优势、政策措施等方面探讨了什么样的培养机制才能够更好的促进创新人才的成长,从而为我国的研究生教育培养提供有益的借鉴。

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来源
《高等农业教育》 |2015年第7期|89-92|共4页
作者
王仕龙; 王海峰;
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作者单位

中国农业科学院;

北京100081;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
科技创新人才; 农业科研院所; 研究生培养机制;

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