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马正峰;
机译:教育工作者教育:确定精神科护理实践的独特性,告知精神科护士教育
机译:精神实践与管理教育教育学:探索三种精神传统的哲学基础
机译:监督:精神教育的关键因素:精神病学实践监督:场地和提供者的实用方法。 由Sallie G. de Golia和Kathleen M. Corcoran编辑; 美国精神科协会出版; 华盛顿特区; 2019年; ISBN 978-1-61537-164-8; 第457页; 75美元(平装)
机译:体育院校创新与企业家精神教育实践制度构建
机译:描述示范性校本农业教育计划的企业家精神教育的特点和最佳实践:多案例混合方法研究。
机译:在健康教育实践中实施协作模型:针对有精神健康问题的用户的健康教育计划的过程评估
机译:创建学习连续体:对先验知识,户外教育和下一代科学标准交叉的批判性研究学科核心理念与实践
机译:高级实践精神科护士是解决农村精神卫生人力短缺的问题。工作文件第31号。
机译:VR 3虚拟现实VR 3D立体基于立体内容的互动技术教育方法,可以最大限度地提高教育和实践效果
机译:评估精神科药物在医师实践中的有效性
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