信息技术与职业教育深度融合的教学改革新探索

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针对当前职业教育的特点以及构建现代职业教育体系这一目标,以信息化为切入点,提出了信息技术与职业教育深度融合的教学改革新模式。通过分析传统职业教育教学中存在的问题,构建一种将信息技术融入职业教育教学全过程的新机制,探讨翻转课堂与微课程相结合的空间教学新模式,包括概念、方法及实施机制等,并以此阐述信息技术与职业教育深度融合的重要性。

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来源
《湖南社会科学》 |2015年第5期|195-198|共4页
作者
舒底清;
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作者单位

湖南省教育科学研究院;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
空间教学; 翻转课堂; 微课程; 信息技术; 职业教育;

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