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我国中老年人参与社交活动对认知功能变化轨迹的影响:一项随访8年的队列研究

         

摘要

目的 探讨我国中老年人参与社交活动对认知功能变化轨迹的前瞻性影响。方法 基于2011—2018年中国健康与养老追踪调查数据,选取信息完整的7 937名中老年人,应用成组轨迹模型构建认知功能变化轨迹,采用多分类无序logistic回归模型分析社交活动得分与认知功能轨迹亚组的关系。结果 识别出4组认知功能轨迹:“低下降组”(11.1%)、“低稳定组”(24.2%)、“中稳定组”(37.0%)和“高稳定组”(27.7%)。在校正社会人口学特征和健康相关行为后,相比于社交活动0分,1~2分和≥3分的人群归属于“中稳定组”的可能性分别增加30%(OR=1.30;95%CI:1.03~1.64)和40%(OR=1.40;95%CI:1.13~1.74)。与社交活动0分相比,1~2分和≥3分的人群被划分为“高稳定组”的可能性分别增加64%(OR=1.64;95%CI:1.27~2.12)和109%(OR=2.09;95%CI:1.65~2.64)。分层分析显示,相较于社交活动0分,1~2分老年人群被归类为“高稳定组”可能性的增加程度明显高于中年人群(P交互=0.042)。结论 我国中老年人社交活动的参与度越高,其认知功能变化轨迹表现越好。

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