规范化培训护士自主学习能力调查及影响因素分析

刁晓兰; 刘利贤; 叶霞

首页> 中文期刊> 《现代预防医学》 >规范化培训护士自主学习能力调查及影响因素分析

规范化培训护士自主学习能力调查及影响因素分析

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

目的调查规范化培训护士自主学习能力,并探讨临床教学因素对自主学习能力的影响。方法采用《临床教学情况调查问卷》和《护理人员自主学习能力评价量表》对某院176名规范化培训护士进行问卷调查,并对结果进行分析。结果规范化培训护士自主学习能力一般,总得分为（123.03±19.84）分;影响因素按照作用强度依次为专业兴趣、自我效能感、教学环境、学习目标和对教师的满意度。复相关系数R=0.357,R2=0.139。结论护理教育工作者应针对规范化培训护士的特征,提高其自主学习能力,以保证规范化培训护士有能力按照工作岗位要求完成所承担或将要承担的工作和任务。

著录项

来源
《现代预防医学》 |2012年第15期|4060-4062|共3页
作者
刁晓兰; 刘利贤; 叶霞;
展开▼
作者单位

泸州医学院附属医院心血管内科;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类护理学;
关键词
规范化培训护士; 自主学习; 护理;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 规范化培训护士人文关怀能力影响因素调查分析 [J] . 陈少如1 ,张红梅2 ,孙玉生1 . 中西医结合护理（中英文） . 2018,第4期
2. 规范化培训护士人文关怀能力影响因素调查分析 [J] . 陈少如 ,张红梅 ,孙玉生 . 中西医结合护理（中英文） . 2018,第4期
3. 二级医院临床护士自主学习能力现状调查及影响因素分析 [J] . 张秀波 . 中国医学创新 . 2014,第14期
4. 广东省三级甲等中医医院规范化培训护士核心能力现状调查及影响因素 [J] . 陈赟 ,叶美霞 ,钟印芹 . 循证护理 . 2020,第8期
5. 广东省三级甲等中医医院规范化培训护士核心能力现状调查及影响因素 [J] . 陈赟 ,叶美霞 ,钟印芹 . 循证护理 . 2020,第8期
6. 规范化培训护士培训初期焦虑状况调查分析 [C] . 谭其玲 ,马登艳 ,谷波 . 全国护理教育研讨会暨第3次护理学院(校)长论坛 . 2011
7. 规范化培训护士人文关怀能力现状与相关影响因素研究 [A] . 陈少如 . 2019

规范化培训护士自主学习能力调查及影响因素分析

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅