四分法作文教学研究

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在当今中国教育领域的改革和发展中,语文教育一直占据着核心地位。语文教育不仅传授文字知识,更是培养学生综合素养和文化品位的重要途径。农村寄宿制初中的语文教育面临着与城市学校不同的挑战和机遇。为了更好地满足农村寄宿制初中学生的特殊需求,提高他们的语文核心素养,需要深入研究如何在这一背景下开展作文教学。本文旨在探讨在农村寄宿制初中实施四分法作文教学的可行性和有效性,从而为提升学生的语文素养提供有力支持。语文核心素养包括阅读理解、写作表达、文学鉴赏以及语言运用等方面。通过四分法作文教学,学生可以全面提高语言思维能力、文化素养和文学修养,有利于培养学生的综合语文素养。四分法作文教学要求学生在立意、构思、组织和表达等过程中进行思考和思维活动,通过培养学生的批判性思维、创造性思维和逻辑思维等各种思维方式,提高学生的思维能力和问题解决能力。

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来源
《初中生写作(下半月)》 |2023年第10期|0064-0066|共3页
作者
刘学策;
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作者单位

甘肃省张掖市山丹育才中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词

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